課程資訊
課程名稱
日文二下
Japanese (Ⅱ) (2) 
開課學期
101-2 
授課對象
 
授課教師
許惠晴 
課號
JpnL3048 
課程識別碼
107 32522 
班次
23 
學分
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五@,5,6(~14:10) 
上課地點
共307 
備註
日籍或以日語為母語之學生請勿選修.不符先修條件的學生請自行退選.
限外系(所)學生
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012_j2_23 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

■上學期
期中考範圍
17.‘說’字句(普通體、引用、敘述意見?想法等)
18. 名詞子句(連體修飾、建議?勸告等)
19.條件句一(原因、理由、條件等)
20.結果句(自他動詞的對應、動作結束後持續的狀態等)
期末考範圍
21.理由句(原因、理由、表達遺憾、不滿、提及某話題等)
22.能力句(能力等)
23.條件句二(意志、決心、預定、計畫等)
24.推測句(推斷、行動的目標、目的、變化而成的結果狀態等)
25.命令句(命令、禁止、引述等)

■下學期
26.‘來’字句(以說話者的「到達點」或「出發點」來描述移動)
27.‘看’字句(試行、強調完了、完成動作後帶有懊悔的心情、事前動作等)
28. 條件句三
29.樣態句(推測、目的、超出限度等)
30.被動句(直接被動句、間接被動句等)
31.被動句二(直接被動句)
32.傳聞句(從別人那裡聽來的訊息、疑問句附加表現等)
33.推理句(根據具體跡象或針對可能性等推測、根據邏輯或理論等推斷)
34.經驗句二(表傾向或有此情形、決定或變化結果等)
35.‘給’子句二(物品?行為的授受表現)

 

課程目標
培養學習者:
1.習得日文進階句型。
2.奠定進階日語會話技巧。
3.培養進階日文閱讀能力。  
課程要求
出席率與平時考40%,期中考30%,期末考30% 無故曠課達3次者,則不給予學分  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
來學日本語(初級1)』尚昂文化
來學日本語(初級2)』尚昂文化
『日文法圖表分析』趙順文編(2005)旺文社、講義。…【圖】
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22  L25-29 單字表及音檔 
第2週
3/01  L25-L29 文法句型(含參考解答) 
第3週
3/08  寫作練習用表格 
第8週
4/12  期中複習資料 
第9週
4/19  期中考 
第10週
4/26  L30-33 單字表及音檔 
第11週
5/03  L30-L33 文法句型(含參考解答) 
第12週
5/10  日檢考古題(N4) 
第13週
5/17  期末複習資料(含聽練音檔) 
第14週
5/24  日檢考古題(N3)